皆さんが毎日食べている学校給食ですが、その歴史を知っていますか。
学校給食は、明治22年、山形県の小学校でお弁当を持ってこられない子どもたちに食事を提供したことが始まりといわれています。その後、戦争による食糧不足で一旦中止となりましたが、海外からの支援物資（小麦や脱脂粉乳）を使って給食が再開されたのが、昭和21年12月24日でした。そして、この日を記念して、12月24日を給食記念日としていましたが、学校が冬休みに入ってしまうため、1か月後の1月24日が「学校給食記念日」となりました。
したがって、毎年1月24日からの一週間を「全国学校給食週間」としました。この期間は、給食の歴史を学ぶとともに、食に関する正しい知識と望ましい食習慣を身に付けることを目的にしています。
1/23、PTA拡大本部会が行われました。会議では、２月７日に行われる「年度末委員総会」に向けて、本年度の事業の総括等の打ち合わせが行われました。平日の夜間にもかかわらず、ご参加いただきありがとうございました。
本日（1/22）、音楽科の加藤教諭がよりよい授業づくりのために自身の授業を公開し、他の教員とともに学び合いを行いました。一昔前は、「世界の音楽の鑑賞」なら、一斉にいろいろな世界の音楽を聴き、感想を述べあったというイメージが強いのですが、本日の授業は、グループごとに自分たちが選択した世界の音楽を感想や特徴等を交えながら他の人にプレゼンテーションするという内容でした。ここでも、他の人への表現や発信が重要視されていることがわかります。２年４組の皆さんは、意欲的に学習に取り組んでいました。
お知らせのように本校には、週に１回（火曜日）、スクールカウンセラーが来校しています。本日はスクールカウンセラーの田中先生から、受験期を迎えた３年生に向けて「心の授業」として、「緊張との上手な付き合い方について」話を聞きました。また、ゲストティーチャーとして、川口先生や校長先生からも体験談等を聞きました。この取組はクラスを変えて先週から始まり、来週も続きます。
CBTという言葉をご存じでしょうか。Computer Based Testingの略で、コンピュータを利用して実施する試験方式のことです。学校での試験は紙（プリント）が配布され、筆記具で受けるのが一般的ですが、世の中に目をやると現在でも、多くの資格試験等でCBTが採用されています。
本日は2年生が今後、増えていくであろうCBTに慣れるために、理科の問題でCBTを体験しました。このCBTは次年度の全国学力学習状況調査でも中学理科で実施されます。
第２学年の保護者様へ
今年度も、「今後の進路選択・テキスト学習と修学旅行」について、保護者様に向けた動画を配信しております。動画は3本あります。
１月15日付で配布しました文書をご覧いただき、視聴をお願いします。
動画視聴についての詳細は配布したQRコードが載っている文書です。QRコードをスマホやタブレットで読んでいただき、視聴をお願いします。なお、youtubeによる限定公開のため、ここにQRコードをのせられません。お許しください。
本日（1/18）、第５３回滋賀県アンサンブルコンテスト県大会が守山市民ホールで行われました。本校からも木管４重奏で、県大会に出場しました。大きなホールに大勢の観客の前でしたが、素晴らしいハーモニーを奏でてくれました。写真はホール内は撮影禁止のため、リハーサル会場の様子です。
本日（1/17）、新生徒会のはじめての委員会がありました。生徒会活動の主体が３年生から引き継がれ、各委員長、副委員長さんは緊張しながらも一生懸命に委員会の運営をしていました。これから素晴らしい伝統を引き継ぎながらも新しい活動を取り入れながら、すばらしい活動にしてくれることを期待しています。
書き初め展
各教室の廊下には、冬休みに書いた書き初めが飾っています。書き初めとは、新しい年の最初に書道を行い、書を通して一年の抱負や願いを込める日本の伝統行事です。思い思いの気持ちを込めた力作ばかりです。
本日（1/15）、１年生は百人一首大会をしました。古典に触れて間もない中学1年生の生徒にとって、100首の和歌を覚えるのは簡単なことではないですが、生徒は一生懸命に取り組んでいました。下の句が読まれる前に、上の句で札を取りに行く姿も多く見られました。自分が覚えた札が取れた時には嬉しそうにするなど、熱い戦いが繰り広げられました。
本日（1/14）、英語授業改善プロジェクト学校訪問として、県教育委員会 幼少中教育課の若井貴裕指導主事と長浜市教育委員会 教育指導課 髙山春子主幹に来校していただき、本校、西尾梨那教諭の授業（２年生４組）をもとにご指導をいただきました。
令和２年度から小学校で外国語が教科化され、中学校の英語科においてはその円滑な接続が求められています。今回の訪問では、更なる授業改善について指導助言を受けました。また、２年４組の皆さんはペア学習などにも一生懸命に取り組んでいました。
