本日、3年生はこれまでの学習内容の定着状況を確かめるため、確認テストに取り組みました。生徒たちは一人ひとりが真剣な表情で問題に向き合い、日々の授業や家庭学習で積み重ねてきた力を発揮しようと集中して取り組んでいました。今回のテストは、受験に向けて、毎日の取組の様子を振り返り、自分の得意・苦手を把握して、今後の学習計画につなげる大切な機会です。毎日の着実な頑張りを期待しています。








本日、3年生はこれまでの学習内容の定着状況を確かめるため、確認テストに取り組みました。生徒たちは一人ひとりが真剣な表情で問題に向き合い、日々の授業や家庭学習で積み重ねてきた力を発揮しようと集中して取り組んでいました。今回のテストは、受験に向けて、毎日の取組の様子を振り返り、自分の得意・苦手を把握して、今後の学習計画につなげる大切な機会です。毎日の着実な頑張りを期待しています。








本日3年生は、全国学力学習状況調査の「外国語(英語)話すこと調査」を受けました。この調査はタブレット端末を使用し、生徒が英語で「やり取り」や「発表」を行う力を測るものです。生徒たちは、画面に表示される質問を聞き取り、考えをまとめ、英語による回答を行いました。
普段の授業とは異なる形式に緊張しながらも、何とかして自分の言葉で伝えようとする姿が見られました。




また、5校時には授業参観を行いました。各担任の授業を参観していただき、多くの保護者の皆様にご来校いただきました。生徒たちは、普段の授業と同じように、仲間と意見を交わしたり、タブレットを使って学習を行ったりしながら、意欲的に取り組んでいました。特に、発表の場面では、緊張しながらも自分の考えをしっかりと伝えようとする姿が見られ、日頃の学習の積み重ねが感じられました。
保護者の皆様には、お子さまの成長した姿や、学級・学年の雰囲気を感じていただけたのではないかと思います。ご参観いただき、ありがとうございました。


















※参観日当日の体育の授業や放課後の部活動の関係で、グラウンドを駐車場として使用することができません。また、長寿命化工事の影響もあり駐車スペースはわずかしかありません。できるだけ徒歩や自転車でお越しください。校舎の前の駐車場は早い段階で満車になることが予想されます。その場合につきましても、近隣の道路や商店等への駐車はご遠慮ください。



本日、内科検診を行いました。今年もお世話になるのは、みよし呼吸器クリニックの院長 三由 僚 先生です。先生どうぞ、よろしくお願いいたします。
さて、中学校の内科検診は、みなさんの健康状態を客観的に確認し、病気の早期発見につなげる大切な機会です。自分では気づきにくい体の変化も、医師の診察によって見つかることがあります。健康は、勉強や部活動、日々の生活を思いきり楽しむための土台です。検診をきっかけに、生活習慣を見直したり、体調の変化に気づいたりすることもできます。

本日1年生では、6校時に交通安全教室を実施しました。中学生のみなさんにとって、交通安全は「大人になってから考えること」ではなく、今この瞬間から自分の身を守るために必要な力です。交通ルールや法規を守らない身勝手な行動は、事故につながる大きな原因になります。自分は大丈夫と思っていても、車は急に止まれませんし、相手から見えていないこともあります。
特に自転車は便利な反面、スピードが出やすく、歩行者を傷つけてしまう可能性もあります。ヘルメットの着用や夜間のライト点灯、交差点での一時停止など、基本的なルールを守ることが自分と周りの安全につながります。また、道路では「自分が優先」ではなく、相手の動きを予測し、ゆずり合う姿勢が大切です。
交通安全は、毎日の小さな意識の積み重ねで守られます。自分の命を守るため、そして家族や友達を悲しませないための行動が必要です。




また、更生保護女性会の方がボランティアの打ち合わせに来てくださいました。
毎年、更生保護女性会の皆様には図書館ボランティアをはじめ、いろいろな面でお世話になっております。本日は本校の学校司書の先生と打ち合わせをしていただきました。今年度もよろしくお願いいたします。


本日、3年生は令和8年度「全国学力・学習状況調査」を実施しました。3年生を対象に、国語・数学・外国語(英語)の教科調査と、学習や生活習慣に関する質問紙調査を行い、これまでの学習の定着状況や学習環境を振り返る機会となりました。特に外国語(英語)の調査は、紙の調査ではなくCBT(Computer Based Testing)方式で実施されました。 生徒たちはヘッドセットを使用し、タブレット端末上で「聞く・読む・書く」の3技能に取り組みました。生徒たちは、時間いっぱいまで真剣に問題に向き合い、日頃の学習の成果を発揮しようと集中して取り組む姿が見られました。(「話す」については後日行われます。)
今回の調査結果は、今後の授業改善や学習指導の充実に生かしていきます。また、生徒一人ひとりが自分の学習を振り返り、よりよい学び方を考えるきっかけとなるよう、フィードバックを行う予定です。引き続き、学力向上と学習習慣の確立に向けて、学校全体で取り組んでまいります。








本日、1年生が初めて生徒会の委員会活動に参加しました。どの委員会でも、委員長・副委員長さん、先輩たちが活動内容を丁寧に説明していました。
生徒会活動には、学校をよりよくするために自分たちの力を発揮できる大きな目的があります。委員会での話し合いや仕事を通して、責任感や協力する姿勢が身につき、自分の意見を伝える力も育っていきます。また、学年をこえて関わることで、学校全体を広い視点で見ることができるようにもなります。生徒会活動は、みんなの学校生活をより楽しく、安心できるものにするための大切な役割を担う場です。












本日6校時に、火災を想定した避難訓練を実施しました。今回は、実際の災害発生時をより具体的にイメージできるよう、学年ごとに異なる避難経路と集合場所を設定して行いました。訓練では、生徒一人ひとりが教職員の指示をよく聞き、落ち着いて行動する姿が見られました。火災は突然発生し、判断の遅れが大きな危険につながります。こうした訓練を重ねることで、非常時に自分の身を守るための行動を身につけるとともに、周囲と協力して安全に避難する力を育てていきます。今後も学校全体で防災意識を高め、安全な環境づくりに努めてまいります。







